06 Analisis Kritis dan Novelty Artikel - Misconception Diagnostic Test

    Dalam artikel tersebut penelitian berfokus pada pengembangan instrumen tes diagnostik Four-Tier Diagnistic Test yang digunakan untuk mengidentifikasi miskonsepsi peserta didik pada materi usaha dan pesawat sederhana.Untuk mencapai tujuan tersebut, jenis penelitian pengembangan dengan model ADDIE digunakan dalam penelitian tersebut. Adapun hasil penelitian yang dikembangkan adalah instrumen tes pilihan ganda bentuk four-tier diagnostic test dengan tingkat keyakinan CRI untuk mengidentifikasi miskonsepsi.

A.    Analisis Kritis Artikel

Penelitian ini menghasilkan instrumen tes diagnostik berupa Four-Tier Diagnistic Test dengan CRI pada topik usaha dan pesawat sederhana merupakan tes empat tingkat untuk mendiagnosa miskonsepsi, yang dilengkapi dengan tingkat kepastian pada tingkat jawaban dan tingkat alasan jawaban. Hasil validasi ahli menunjukkan bahwa instrumen yang dikembangkan valid sehingga layak untuk digunakan. Instrumen ini dilengkapi dengan Certainty of Response Index (CRI) yang dapat dengan mudah menunjukkan kepercayaan diri siswa dalam menjawab pertanyaan dan memberikan alasan jawaban. Tes diagnostik four-tier dengan CRI ini lebih efektif dalam mendiagnosis miskonsepsi sehingga hasil identifikasi miskonsepsi akan lebih akurat. Selanjutnya berdasarkan hasil uji coba pada siswa kelas VIII SMP Negeri 1 Kalirejo, dari 20 soal yang dikembangkan diperoleh 15 soal yang layak digunakan dalam mengidentifikasi miskonsepsi siswa. Sehingga dapat disimpulkan bahwa penelitian ini telah berhasil mengembangkan instrumen Four-Tier Diagnistic Test dengan CRI.

B.    Novelty Artikel

Sumber :

Yuberti, Y., Suryani, Y., & Kurniawati, I. (2020). Four-tier diagnostic test with certainty of response index to identify misconception in physics. Indonesian journal of science and mathematics education, 3(2), 245-253.